鋼琴老師如何策劃一場屬於學生的專屬音樂會？

普遍的音樂教室或是私教課的老師，在學年的開始或結束時會租用Music Hall或是教會場地舉辦1-2場不等的鋼琴發表會。學生們通常會準備1-2首曲子，彈奏時間可能限制在3-5分鐘，畢竟學生人數眾多，需要把時間控制在一定的範圍內讓每個學生都有展現的機會。對於音樂教室和老師來說，這是一個屬於學生和家長一起參與自己成果展現的高光時刻。   

而我的作法跟普遍的音樂機構稍有不同。我鼓勵學生們辦一場屬於自己的「個人鋼琴獨奏會」。比照音樂系必修  - 開一場屬於自己的鋼琴演奏，邀請自己的親朋好友到場共襄盛舉。在每個學生在完成整本教材的學習後，要把教材裡彈過的曲子全部背起來演奏，呈現在觀眾面前。這個做法的好處就是，學生可以完整的享受屬於自己的高光時刻。同時，沒有其他人和你分攤觀眾的目光、沒有來自前一位和後一位演奏者帶來的比較和壓力、學生有充分的時間可以在舞台上感受自己彈琴的時刻，從緊張到適應，從適應再到得心應手，對於「再做一次音樂會」的動機和意願會大大提高，並且可以得到所有人為你個人的努力成果，而響起的掌聲。

當然有Pros, 一定也有Cons.

Cons就是，個人音樂會的彈奏時間，遠比跟一群人一起聯合演出的時間相去甚遠。

個人獨奏會，在最短的演奏曲目安排下，會在台上表演約10分鐘。這十分鐘內要不斷地把曲子輸出，不是一件容易的事情。要記得曲目順序、演奏速度、克服全場目光都在自己身上的恐懼...etc.

另一個Con就是，很費老師的個人時間🤣

老師的個人時間都常常忙於學生的個人演奏會。

如果一個學生占用週日半天的時間做音樂會，那10個學生就會用掉老師10個週日可以放假休息的時間。很辛苦，但是個甜蜜的負擔。

每個孩子做自己的個人獨奏會時，老師需要分別時間出來協助學生舉辦自己的音樂會。把自己的家敞開，讓學生的親友來到家裡，一起共享學生的時刻。同時也協助家長一起參與孩子的音樂會，幫孩子準備前置、後製作業，買花束、禮儀的練習、準備點心和熱食供參與的賓客會後享用。

這一切都需要 老師、學生、和家長三方共同配合，才能使一場「個人獨奏會」做得有模有樣，令人難以忘懷。